还是没反应。
　　褚友梅正准备找一个适合小薇的玩具，却感到他瘦弱的手悄悄地环住了她的颈项。怎么了？她诧异的看见小薇僵直的头与抿紧的唇微微偏向了治疗室另一隅。
　　顺着小薇的眼光看去，褚友梅看见那是几个同一治疗时间的其他小朋友，包括有可爱的小女生“豆豆”、小男孩“光头”平平，与伟朋。他们三人正挤着小小的脑袋，趴在木制的小桌子上用彩色笔画图。
　　“想跟其他小朋友一起画画吗？”
　　几乎是惊喜不已的，褚友梅迅速的把仍是默不作声的小薇抱到了其他小朋友的身边。原本褚友梅以为是同侪团体的力量终于发挥了作用，但当她将纸笔铺好在小薇面前之时，褚友梅却又不能确定了。
　　小薇做出了自从他来治疗近一个月来，第一个主动而有意义的动作。他困难地伸起僵硬而过于细弱的手臂，缓慢的抓起了笔。
　　这不是小薇第一次拿笔?!
　　褚友梅惊诧地看着小薇虽然颇显吃力，但却是标准的惊人、又中规中矩的握笔姿势。她还来不及深想究竟是郎世云或是他的妻子曾经教过年纪显然还太小的小薇拿笔，抑或是这一年多来年迈的祖父母的教导之功，褚友梅就被小薇脸上深刻而痛苦的表情给震慑住了。
　　这不该是一个四岁半的小孩应该出现在脸上的表情！
　　有别于一旁同桌画画的小朋友脸上所浮现出的轻松，绘画时的小薇竟是苦皱着眉头，小小的脸拧成一团，却专注地令人感到骇然。
　　只见小薇使用最强烈的颜色，惊恐地尽一个四岁小孩最大的能力，先是在图画纸上大笔画出几个模模糊糊、或站或坐的人形，再是用一些杂乱的颜色与线条狂乱地集中在位于图画纸边角，最为细小的人形之上。最后，小薇居然再用全黑的色调将整个画面掩盖式的涂满。这不该是一个四岁小孩子应有的绘画方式……褚友梅慌张的想着所有曾经学习过有关于绘画心理分析的理论与实例，急忙之间，她好像抓住了什么，却看见小薇竟是抓起了自己好不容易完成的画，在迅雷不及掩耳的速度下将之撕碎。
　　“小薇？为什么要撕？”褚友梅惶急地紧抱住不断狂乱挣扎的小薇。
　　“你在生气什么吗？不要怕！阿姨保护你！不要怕……”
　　小薇却是惊恐地拼命想撕碎、踩踏已是破烂不堪再度摧折的纸张。一直到褚友梅帮忙收拾起所有的纸片，并将之如数丢进垃圾桶里，小薇才稍稍平息了慌乱的情绪，但仍是紧偎在褚友梅身上，连菲佣都无法接手将他抱过。
　　这究竟是怎么回事？
　　小薇到底发生过什么样的事？
　　褚友梅茫然地紧抱着怀中的小男孩，呆愕的看向时钟，才发现治疗时间早已经逾时了。她不知道怀中的小孩曾经经历过怎么样的打击，但她只知道，那个很可能必须负最大责任的父亲竟是食言、缺席了。
　　???
　　褚友梅从来不晓得自己竟然有捡拾破烂的天分。
　　也许是小薇脸上那全然的惊恐、害怕的神色，促使褚友梅在下班之后，仍是独留在治疗室，拼命地从一大堆汉堡、可乐、饼干、糖果的废纸届中，捡拾起早已碎成片片、染满嘿心污渍的图画。嘤！居然还有换下的尿布！
　　褚友梅捏着鼻子，发挥好久不曾玩过拼图的功能，缓慢地在另一张白纸上仔细拼凑出小薇图画的原貌。
　　“这是什么？”朱主任凑身过来一同观看。褚友梅还愿意继续带小薇做治疗，真是令她与陈主任都松了一大口气。
　　“小薇的画。”
　　褚友梅皱眉思索着被黑色掩盖掉、小薇曾画出的部分。
　　“小薇肯画画？我怎么没听过？”朱主任颇为此进展感到兴奋。“听说他自从被送到祖父母家后，就变成你一开始看到他的样子了。”
　　是吗？褚友梅紧盯着黑暗中隐藏的人影。四岁小孩的绘画能力受限于先天的发展，原本就极为有限，再加之小薇很显然已是久未碰笔了……一般小孩最先开始描绘的人物通常便是自己的家人，而这些人影就是小薇的家人吗？
　　等等！那小薇自己呢？以幼儿极端自我中心的心态来看，小薇不可能没有将自己画上纸面。几乎是有些怵目惊心地，褚友梅不得不去注意到那个好像是蜷缩在纸张边缘、比例上最为幼小的人形。
　　那个几乎是被由画面中央散射而出的浓重色调，与线条层层攻击、压垮的小小人形，就是小薇自己吗？
　　“咦？这是轮椅吗？”朱主任好奇的指向画面中间偏左、一个她原本以为是坐在椅子上的较大人形。轮椅？褚友梅睁大了眼，弄不懂小薇为什么要画轮椅。
　　“原来小薇在画他的祖父嘛！小孩子真可爱！”
　　祖父？郎世云二度中风的父亲？
　　看着布满整片画面的黑沉阴霾，褚友梅只觉得头痛欲裂了起来。
　　???
　　在经过陈主任与朱主任的连番炮轰之下，郎世云总算是心不甘、情不愿地回到了儿童复健部去尽他所谓的“父亲的责任”。
　　对于上一次他失常的举止，郎世云并不觉得对褚友梅有什么抱歉，或需要赔罪之处。毕竟，是这个无礼的女人先不要命的当面挑衅他，褚友梅在他心中所砸出的伤口，绝对不是她头上那块形状可笑的冷敷贴布所能掩盖的。
　　不过郎世云发现自己好像在无意中成了所有女性家长与治疗师的公敌了。
　　哼！那又如何？郎世云冷哼地看着近一周以来，似乎老是在带着小薇东画画、西画画的褚友梅。