夏半年的二三事 第20章

  他走过去,蹲了下来,拿起翻开的课本来看。
  是马可夫阵列。
  翔文又看向被依斐压着的B4纸张,上面画着的表格也大大的写着马可夫阵列的部份。
  翔文笑了笑,她怎么突然算起数学了?
  要不是看到她此时算着数学,他都快忘了依斐跟他一样,也是念数学的。不过算数学也会算到睡着,真是服了她了。
  翔文轻轻碰了碰依斐,她没醒。
  翔文想了想,将书故意地放得大声一点,依斐这才悠悠醒来。一张眼,正看到翔文坐在旁边看着她。
  依斐揉了揉眼睛。「你回来啦。」
  「你在写什么东西,让我看看。」翔文也没等依斐同意,就将教案抽过去看。「什么认知、技巧、情意的?会了马可夫阵列,能有什么『情意』呀?」
  依斐一把就把教案给抽了回来。
  「你不要随便乱批评好不好?这叫做教案,没学过教育学的人当然不懂!」
  「干嘛要写这种东西?袁紫轩叫你写的?」
  依斐得意地笑了笑。「我告诉你,我明天要去上你们班的数学课!」
  翔文故作惊恐地说:「真的假的?袁紫轩上的时候就有一半人是睡倒的,你来上恐怕剩下的那一半也会睡倒了。」
  依斐嘟了嘟嘴,瞪着他。「你不要打击我信心好不好,看我很紧张,你很高兴吗?」
  翔文轻笑着看向依斐。「哇,真生气啦?」
  依斐的嘴嘟得更高,一面收拾地上的书一面说着:「当什么表弟嘛,没有实质助益,起码要有口头鼓励;没有鼓励,好歹也不要落井下石嘛!」
  依斐收拾起书本,站了起身,想离开客厅,但翔文突然伸手拉住了她。
  「干嘛?」依斐看着他的手。
  翔文认真地看着她。「别生气啦,我可以对你有一些『实质助益』。」
  依斐定眼看了看他,又坐了回去:「什么助益?」
  「你可以拿我当练习呀!」
  「你?」依斐有些怀疑地看着他。
  翔文笑着说:「记得以前小时候,我们常玩老师学生的游戏,你总是扮演老师,有次为了表演竹笋炒肉丝,还跑去后山的上地公庙旁折竹子,你忘了?」
  依斐歪头想了想。「不记得。」
  翔文无奈地摇摇头。「算了,你果然老年痴呆,什么都记不得!」
  依斐不禁抗议。「喂,你不要这样好不好?」
  翔文回头看着她。「你就拿我当练习,反正我也不懂马可夫阵列。」
  依斐考虑了一下。「好是好,可我怎么写黑板?我是要在台上上课的,要练习的是厶口风。」
  翔文想了一下,灵机一动,跑到依斐房里将她的穿衣镜拿了出来,又拿出了水性的签字笔,
  「用这个吧?水性的签字笔是可以擦得掉的。」
  翔文把笔递给依斐,她像是下定了决心一般,站了起来。
  翔文在沙发上正襟危坐。「好,开始罗!」
  他煞有其事地叫着:「起立,敬礼,老师好,坐下。好吧,雷依斐,开始吧!」
  依斐深吸了一口气,拿着课本开始讲起课来。
  翔文看着依斐有些生涩但认真的表情,他的思绪突然飘回小时候,飘回那个夏日的午后,他们拿着粉笔,在老家的围墙上,学着小学老师的样子,那时的依斐与现在的依斐并没有多大的改变。
  现在仿佛又回到那个时候,翔文心中扬起一片暖意,只要看到依斐,他觉得自己就能重拾那最快乐的八年时光。
  只有和依斐在一起时,他才有这种幸福感。但他可以这样一直和依斐在一起吗?以表弟的身分?
  翔文陷入了思绪里。
  「尹翔文同学,上课时请认真一点!」
  一只笔盖突然飞了过来,丢中了翔文的眼睛。
  翔文立刻低声呼了痛。
  依斐吓了一跳,立刻跑到翔文的身旁。
  「喂,你还好吗?」她将翔文掩着左眼的手拿开,查看他的眼睛。
  「你丢得还真准。」翔文有些抱怨。
  「谁叫你一副失神的样子,怎么样,还痛吗?」
  「一点点。」
  依斐突然凑近他的脸,对着他的左眼吹了两下。
  「吹吹,不痛。」
  翔文因为依斐突然靠得这么近,楞住了。
  依斐吹完眼睛,看着翔文还直盯着她看,有些奇怪地问:「怎么,还痛吗?」依斐又凑上去吹了两下。
  翔文怕自己再看下去就会泄露自己的真心,将脸别了过去。
  依斐觉得翔文的举动有点奇怪。「你干嘛,真的还会痛吗?」
  「没事,不痛了。」
  依斐斜睨了他一眼,「还说要帮我,你是要帮我练习怎么管学生吗?你根本就没有仔细听嘛!」
  翔文转头看回依斐。「你别冤枉我,我真的有仔细听。」
  依斐挑眉,一脸不相信的样子。「真的?」她盘坐了下来。「那你说说我刚刚上了什么内容?」
  「马可夫阵列罗。」
  依斐看了看镜子,火大地说:「废话,我镜子上面就写着马可夫阵列几个大字,我要你解释内容!」
  翔文笑了,「马可夫阵列是俄国数学家马可夫于多次研究试验中发现,在某些机率转换过程中,其第n次试验之结果常决定于其前一次(n-1)次试验之结果。由于他首先对此种现象作有系统的研究,所以,以后在学术研究上对于由一种情况转至另外一种情况的过程中具有移转机率者,而且上移转机率可以依据其紧接的前项隋况而推算出来的,即称为马可夫程序,一连串的此种转换过程之整体则称为马可夫链。对于马可夫程序或马可夫链可能产生的演变加以分析,以观察或预测其未来变动趋向之研究工作,便称为马可夫分析。」
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